Getty Museum Challenge

C'est le Getty Museum qui a eu l'idée de lancer un défi aux personnes confinées pour les amuser et les occuper : il s'agit de recréer chez soi, avec les moyens du bord, des tableaux de Maître, de manière plus ou moins fidèle et plus ou moins rigolote.

Par exemple, ça donne ça :

Mais ça peut aussi donner ça :

J'ai trouvé ça génial, donc l'activité du jour (comme nous sommes officiellement en "vacances", j'ai décidé qu'on ferait une activité différente chaque jour à la place des cours) a été de récréer :

L'intérieur avec Harmonium, de Matisse :

Le serment des Horaces, de David :

L'Arabe dévoré par un lion, de Delacroix :

Allez, à vous !
(Attention, ça prend beaucoup de temps, même quand ça n'en a pas l'air !)

Projets post-confinement

Discussion au téléphone avec une amie :

— Moi, dis-je, après le confinement, j'irai faire une grande randonnée dans la nature quelque part. Une grande grande randonnée. Peut-être même sur deux jours, avec une nuit en camping au milieu.
— Moi, dit-elle, j'irai dans un pub et je boirai douze bières.
— ...
— Tu comprends, les petits commerces vont avoir un manque à gagner énorme, il va falloir les soutenir.

J'avoue, c'est une excellente raison.

Badass(e)

21h45. Je me remets à ma traduction après avoir enfin couché les enfants et étendu le linge. (Non, je ne fais pas partie de ceux qui s'ennuient pendant le confinement et ont décidé de relire A la recherche du temps perdu) (malheureusement). Objectif : relire, retaper, corriger et améliorer le premier jet du jour, soit les quelques pages que j'ai traduites à toute allure entre un cours de conjugaison et un repas équilibré.

(Cette remise en contexte n'était absolument pas indispensable, mais j'avais envie de vous apitoyer sur mon sort) (à quoi bon être une héroïne si personne ne s'en rend compte ?)

Bref, je commence par une rapide correction orthographique*, histoire d'ôter au moins les fautes de frappe (je tape très vite, mais je fais pas mal de fautes).

La plupart des fois, les suggestions du correcteur sont pertinentes. Oui, il y a un U de trop à "queluqu'un". Oui, ce serait bien de mettre un T à "il éait". Oui, je me suis un peu emmêlée les doigts quand j'ai tapé "ecpexionnel".

D'autre fois, il est à côté de la plaque. Non, quand j'ai qualifiée mon héroïne de "fémiste", je ne voulais pas dire fumiste mais féministe. Non, quand elle reproche à quelqu'un de se "froute" de sa gueule, elle n'est pas en train de le traiter de frustre : mon héroïne n'est pas aussi polie.

Et puis parfois, il a même des proposition surréaliste. Pourquoi donc, quand mon héroïne parle d'une fille "trop badass", estime-t-il que je devrais écrire "badasse" ? Parce que c'est du féminin ? Il faudrait accorder ?
Perplexe, je regarde les synonymes proposés. Et je comprends. Il me suggère "toisasse", "scrutasse" ou "regardasse". Oui, le correcteur orthographique a réellement cru que j'avais tenté d'utiliser l'imparfait du subjonctif du verbe "bader"...



* Sur Word. J'ai un autre correcteur orthographique, professionnel, nettement plus efficace et pointu, mais je ne l'utilise que juste avant la relecture finale, en y consacrant toute une soirée.

Redoublement généralisé

Hier soir, pendant le dîner, j'ai annoncé à mes enfants :
— Le ministre de l'éducation nationale vient de déclarer que vu l'année scolaire chaotique, avec les grèves et l'épidémie, et pour rétablir l'égalité des chances entre ceux qui ont du soutien à la maison et ceux qui n'en ont pas, tous les élèves du CP à la terminale vont redoubler leur année scolaire l'année prochaine.

Je précise qu'on venait de trouver une étiquette d'Astrapi (Miss Thing One est abonnée depuis Noël) collée sur un pot de confiture, annonçant qu'il s'agissait d'une marmelade de mille-pattes, et qu'on avait enchaîné sur le documentaire envoyé par un instit sur les "Ouistritri", des singes qui trient soigneusement leurs déchets (restes de fruits pourris dans des feuilles vertes, coquilles et os dans des feuilles jaunes).

 Que croyez-vous qu'il arriva ?
— Quoi ? On va tous redoubler ? s'est écrié Mr Thing Two.
— Oh, NON ! s'est lamentée Miss Thing One.
— HEIN ? Ze vais redoubler le CE1 ? a braillé le Filou en pleurant déjà (ce gamin a la larme très, très, très facile)

Incroyablement, le Grand lui-même est tombé dans le panneau. Et voici sa réaction :
— C'est vrai ? Ah bon.
— C'est tout l'effet que ça te fait ?
Il a haussé les épaules :
— Ben, ça me dérange pas. Ça veut dire que je commencerai à travailler un an plus tard, c'est bien !

Je préfère ne pas faire de commentaire.
(Et pour les sceptiques, je vous assure que de sa part, ce n'était PAS une blague.)

Mot d'excuse

Voici le mail que j'ai envoyé aux trois instituteurs ce matin :

Bonjour à tous,
Je suis au regret de vous annoncer que les enfants ne pourront pas faire leur travail aujourd'hui, à cause d'un concours de circonstances déplorable !
- Miss Thing One révisait ses leçons hier soir dans son bain quand tous ses cahiers et ses livres ont glissé dans l'eau : il a fallu tout mettre à la poubelle.
- Mr Thing Two faisait une expérience avec le coffret du petit chimiste que lui a offert sa grand-mère quand un liquide s'est enflammé. Il n'a rien, mais son cartable a entièrement brûlé.
- Quant au Filou, il a fait une partie de cache-cache avec ses frères et sa sœur ce matin, et depuis, il est totalement introuvable.
Je vous remercie de votre compréhension,
Mme Fofo